«Поряд і разом» та інші переваги роботи учнів у малих групах

Лідія Чорна , старший науковий співробітник Інституту соціальної та політичної психологіїї НАПН, завідувач лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин, канд. психол. наук

Один із пріоритетів Нової української школи — індивідуальний підхід до кожної дитини. Як на практиці це зробити? Порадьте педагогам орагнізувати роботу у малих групах класу. Що це за метод роботи, дізнайтеся з публікації

Щоб прочитати статтю, увійдіть у свій акаунт. Якщо не маєте його – зареєструйтеся та отримайте демодоступ

4 кроки, щоб запустити механізм підвищення кваліфікації

№ 11, 2019

Розділові знаки в офіційно-діловому тексті: розставляйте правильно